前2天小孩在看YOYO台的節目..我想當第五名...我就跟著看
看著看著覺得好好看我覺得值得介紹給各位媽媽...也許很多媽媽都看過了吧
讓我想到之前叡弟因為語言遲緩和構音異常我自己的心裡壓力和身邊人的冷言冷語
值得高興的是叡弟下禮拜上完語言治療課就告一段落了...已治療1年4個月...等半年後再追蹤
不過我在家裡還是必須時常糾正他發音,有家長的陪伴及鼓勵真的很重要
其實父母親的心態及態度很重要因為小孩還小他們真的需要的是鼓勵和稱讚
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預告片網址.....http://www.youtube.com/watch?v=tfvFTpMwI5k
影片介紹】
從小就因為生病而不良於行的律子，好不容易在四歲時，藉由自己和家人的不斷努力，終於學會走路了！今天是小學開學的大日子，律子堅持要和同學們一起走路去上學，不過，她卻害大家遲到了。
「都是律子走太慢害我們遲到啦！」，傷心但故作堅強的律子只能暗自忍耐這些異樣的眼光和同學的排擠，不願向任何人透露…難過不已的律子回到石橋醫師的治療所去，忍不住放聲哭訴著自己的遭遇，身為物理治療師的石橋，不只治癒患者身體方面的障礙，同時也療護著病人的心，因為失明的石橋醫師，比任何人都能夠體會身心障礙者所遇到的困境以及心情。
在石橋醫師以自身的經驗開導律子後，她凝視鏡子中的自己，眼淚也轉化成鬥志，律子開始明白每個人都有某些無法克服的障礙和弱點，已經努力過後就不必覺得可恥！她更能夠面對其他人的調侃與嘲笑，將那些無謂的恥笑轉變成自己交朋友的媒介，開啟心胸讓更多人了解她，並且成為好朋友。
升上三年級的律子，期待著運動會的來臨，但是，參加運動會卻讓律子的班上引起了軒然大波。『如果律子加入接力賽我們會輸的啦！』『可是律子也是我們班上的一份子啊！她當然可以參加！』。其實，律子心底只有一個微小的夢想：『每次賽跑我都是跑最後的第六名，我只想跑一次第五名…』
為了成全班上想奪得冠軍的理想，律子決定黯然退出，以免拖累大家，就在此時，班上的省吾忽然想到了一個好辦法！
他能幫律子達成第五名的這個夢想嗎？他們能夠奪得冠軍嗎？
【故事解說】
如今已是經濟大國的日本，以豐富的物產以及蓬勃發展的經濟現況廣受世人矚目，不過這些豐饒景況的另一面，卻更凸顯了日本心靈層面嚴重的貧乏。
『我想當第五名』的原作(大日本圖書刊)，深刻描繪出肢體障礙者律子，一邊獨自忍受異樣眼光，另一方面又努力克服困難的情節，自一九八六年的出版以來，廣受日本當地兒童閱讀以及喜愛，甚至在青少年讀書感想文全國競賽會頻頻選出優秀的作品。這些效應持續擴大，讓本書成為長期暢銷書。閱讀過原作後，又受動畫片特質所感動的孩子與大人們，更能夠跟著故事中的主角──律子，共同進行一場心靈的成長饗宴。
榮獲日本文部省(教育部)選定
●特別推薦大賞：厚生省 中央兒童福利審議會
日本PTA全國協議會
●推薦獎：法務省人權擁護委員會
社團法人全國肢體障礙兒童父母協會
社會福利法人日本肢體障礙兒童協會
青少年動畫審議會／優秀動畫鑑賞會
●第4屆kinda•firumufesuto•日本最優秀獎
